【小编说：对于很多公考 er 来说，“读研 or 考公，这是一个问题”,都曾经或者正在困扰着自己。但
是不管选择什么，这都只是我们漫长人生中的一个选择而已，在这背后，当前社会的学习观、就业观、价
值观，乃至人生观、婚姻观中，还有许多亟待引导和培育的空间，值得我们深思。这篇文章的论证逻辑很
清晰，比较适合面试积累，如果作为申论而言，文章的观点不是特别明确，可以在开头在明确一下。不过，
这篇文章的观点很犀利，值得大家学习。】
近日，贵州师范大学某女生寝室 4 人集体考上研究生，当地媒体报道了她们刻苦学习，互
相激励的故事，誉之为“四朵金花”“学霸寝室”。这样一则意在“劝学”的新闻，事件本身
并不稀奇，但是引发的一些讨论颇为奇异。【开头用新闻事件开篇，从学霸集体考上研究生说起，引
出读研引热议的话题。近年来，凡是一个寝室都被报送或者考取研究生我的新闻，都会得到媒体关注，一
方面，我们可以从中获得积极向上的正能量，另一方面，这种新闻，也会引起人们对于考研这一话题不停
歇的讨论，尤其是对女研究生，更是如此。究竟是什么样的观点呢？请看下文。】
最典型的言论莫过于“女生读研输一生”。可以断定的是，持此论者并非特别针对新闻中
的这“四朵金花”，因为无冤无仇，新闻中的信息也不足以让任何人作出是否“输一生”的判
断。之所以用这么一种显而易见的失之片面的提法，恐怕是在用修辞的方式发表一种看似普遍
的看法：女生读那么多书不值。而这种看法之所以能引起关注和讨论，和这个时节正值研究生
考试结果公布，一部分学生面临读研还是工作的选择有关。或者说，每年到了这个时间，都会
有一些类似的讨论出现，不妨称之为“年经帖”。【第二段对这一事件的背景进行了简单分析，并
且对其引发关注的原因进行分析。】
这种讨论年复一年的持续出现，一方面显示出当前的研究生教育，其成色和预期确有某些
不尽如人意之处，研究生教学、研究生成长、研究生就业还有诸多需要完善加强的地方。另一
方面，更显示出当前社会的学习观、就业观、价值观，乃至人生观、婚姻观中，还有许多亟待
引导和培育的空间。【第三段分析了这种言论背后折射出来的问题，大家注意，这短的分析，用“一方
面…另一方面…”连接，表述很清晰，这种表述形式很适合大家的面试答题。这一段的论述也比较客观全
面，可以作为时事积累。这里给大家提供一个面试学习的小建议。我们很多的新闻热点都有可能成为面试
的话题来源，平时大家在备考的时候，可以多关注，然后将热点时评按照“背景-影响/危害-原因分析-对
策建议”这种结构去整理，日积月累，一方面增加了自己的知识储备，另一方面也锻炼了自己对于时事的
分析和处理能力。】
但即便如此，也掩盖不了这种观点的落后和无知。说它落后，是其背后至少暗含两条关于
女性的判断。其一是过去一小部分人挂着嘴上的“女子无才便是德”的思想。然而这种思想已
经被传统抛弃，被历史扔进了垃圾堆。关于才德关系，古人早已言明：“才者，德之资也；德
者，才之帅也”，“无才是德”说不值一辩。其二是现在确有一部分人心心念念的“学得好不
如嫁得好”，这句话本身很难判定对错，前后之间也本没有可比性。但是这句话传导出的一种
价值观，即“嫁得好”就一切都好，这种把人生幸福完全寄托在他者身上，从不向内追求的幻
想，事实上在任何时代任何国家都没有成功的案例。古人尚知“永言配命，自求多福”，现代
社会日新月异，不通过学习加强内在力量，连立足都难，何来奢谈“嫁得好”。【第四段从古
今观念两个方面分析了这种观点的来源来源以及错误之处。在论证上，作者由古至今对女子才德的问题进
行了剖析，直击言论的问题所在，对古语的反击切中要害。新时代的女性要独立，不仅是经济上的独立，
更要有精神独立，如此才更有发言权。大家可以联想到一些比较优秀的女性，以此作为例证。】
说无知，是“读研输一生”的背后，潜藏着“读书无用论”的陈词滥调。前些年，有一项
对美国富人的研究表明，在 1%的最富有人群中，72%的人拥有大学学历，49%的人拥有硕士
以上学位。这个比例，远比其余 99%人群的相应比例要高两到三倍。这虽不能证明接受过高
等教育或者研究生教育就一定能成为富人，但如实地说明没有接受过而成为富人的几率更小得
多。可以预见的是，随着中国进入信息化时代，这种趋向只会越来越明显。【第五段分析了这一
言论背后的第二个问题，即“读书无用论”。在这一段的分析论证上，作者将论证的对象从女性扩大到了
更大的群体，契合了论证观点。值得一提的是，作者在论证的时候用到了数据论证，这也是我们同学们在
论证时可以使用的一种论证方法，用数据说话，更有说服力。】
前些天还有媒体报道一种新奇的“人口迁徙”：年轻人职场受伤之后，重新考研，把高校
当避难所。这本身无可厚非，只要是在学习，无论出于什么目的，都应该鼓励和一视同仁。因
为学习的定义，不在初衷，甚至不在目标，而在于在这种漫长而艰苦的过程中，学习者本身知、
情、意的全面历练和综合提升。【这句话对学习的定义，很好的概括了学习的意义，大家可以用来论
证学习方面的话题。】而且两到三年的研究生教育，的确可以作为一个良好的人生驿站，在此休
整一下，重寻人生旨趣，重定职业选择，更有利于长远发展。【第六段作者分析了选择读研学习对
自身长远发展的益处。文段中提到的新“人口迁徙”论，大家可以积累一下，说不定成为了面试的话题呢~】
研究生学习时间只是生命和工作时间的几十分之一，然而这短短的时间，给人带来的身心
成长和生涯影响却难以估量。青年，正是学习的最好时间。而高校，仍然是学习主要的场所。
读研，对谁来说都不会输一生，对任何年龄的人来说，也不会输一生。有条件的青年，有意愿
的青年，愿你大胆拥抱学习，在学习中改变自己。【结尾再次说明研究生学习的意义，将青春与学
习相关联，最后发出呼吁。最后一句话，也送给大家，不管是考研还是考公，都是人生选择中的一站，唯
愿你大胆拥抱，改变自己。】
